Area Intercultura

• Sillabo 2018/2019
• Allegati al Sillabo 2018-19
• Ciao Amici
• Ponti di parole
• Movimento di Cooperazione Educativa - Manifesto Educare alla parola
• Sesamo didattica interculturale 
• USR Lazio documenti intercultura 
• Cestim sito di documentazione sui fenomeni migratori
• VIS - Volontariato Internazionale per lo Sviluppo
• Centro COME 
• www.parloitaliano.it (con moltissimi materiali da scaricare gratuitamente)
• www.studiareitaliano.it  (con moltissimi materiali da scaricare gratuitamente)
• Prove di ingresso in lingua madre (risorse tratte dal sito dell'Istituto Comprensivo Marcello Candi - Milano)
• Guida alla classe plurilingue
• ​www.icvoltamantovana.gov.it

L'importanza della lingua madre per l'apprendimento della lingua seconda

• Laboratorio ITALS
• Iperbole
• Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’intercultura
• Luciana Brandi Dipartimento di Linguistica dell' Università di Firenze

​BIBLIOGRAFIA

• Fucecchi A., Nanni A., L'altro Milione, Marco Polo e Ibn Battuta sulle rotte della Cina, Emi, Bologna (testo per la formazione e aggiornamento)
• Guzzetti C.M., Bibbia e Corano, confronto sinottico, Ed. Sanpaolo, Milano (testo per la formazione e aggiornamento)
• Nanni A, Decostruzione e interculturalità, Emi, Bologna (testo per la formazione e aggiornamento)
• Nanni A., Stranieri come noi. Dal pregiudizio all'interculturalità, Emi, Bologna (testo per la formazione e aggiornamento)
• Freire P., La pedagogia degli oppressi, Gruppo Abele (testo per la formazione e aggiornamento)
• Lakhous A., Scontro di civiltà in un ascensore a piazza Vittorio, Ed. E/O
• Lakhous A., Divorzio all'islamica a viale Marconi, Ed. E/O
• Mubiayi I., Scego I., Kuruvilla G., Pecore nere, ed. Laterza
• Hashimi N., La casa senza finestre, Piemm
• Favarin L., Animali da circo, Sanpaolo
• Bartolo P., Le stelle di Lampedusa, Mondadori Strade Blu
• Bartolo P., Lacrime di sale, Mondadori Strade Blu
• Favaro G. (2011), A scuola nessuno è straniero. Insegnare e apprendere nella classe multiculturale, Giunti, Firenze 
• Favaro G. (n. 1- 2012), Parole, lingue e alfabeti nella classe multiculturale in Italiano LinguaDue
• Stella G. A., L'orda. Quando gli immigrati eravamo noi, BestBUR
• Consiglio d' Europa, Profilo della lingua italiana, La Nuova Italia​